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Note from the ENQA-President.

The first issue of the new ENQA Bulletin is published. The re-launch of the newsletter is an important step in ENQA’s work to enhance its communication with its partners – quality assurance agencies, higher education institutions and experts. You can subscribe to receive the newsletter directly.

We are pleased to announce the next edition of our very successful training “Assessing Joint Programmes”.

? 27 and 28 June in Cologne, Germany, hosted by AQAS e.V.

Joint programmes require specific attention when being assessed. This means that these assessments consider the specificities of joint programmes: responsibilities within consortia, coordination of teaching and learning, grade conversion across borders, overall learning outcomes across (umpteen) locations, etc.

Die Mitgliederversammlung von AQAS e.V. wurde in diesem Jahr mit einem Sommerfest zum 20-jährige Bestehen der Agentur verbunden.

Wir haben uns sehr gefreut, Gäste aus aller Welt in Köln begrüßen zu dürfen.

Bei herrlichem Sommerwetter überreichte unser Vorstandsvorsitzender Prof. Dr. Eberhard Menzel den Vertreterinnen und Vertretern der Universitas Pendidikan Indonesia Urkunden zur Akkreditierung von 33 Studienprogrammen.

Im Anschluss ließen der ehemalige Minister für Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur in Rheinland-Pfalz und ehemaliges AQAS-Vorstandsmitglied Prof. Dr. Konrad Wolf sowie unser langjähriges und verdientes Kommissionsmitglied Prof. Dr. Martina Klocke die letzten 20 Jahre Revue passieren. Der Vorsitzende des Akkreditierungsrates, Prof. Dr.-Ing. Hans-Joachim Bargstädt, wagte mit uns einen Blick in die Zukunft.

Natürlich gab es auch eine Geburtstagstorte, die von Vorstand und Geschäftsführung gemeinsam angeschnitten wurde.

Es war ein rundum gelungener Tag.

ESU Student Experts‘ Pool released a call for new student members for the membership period 2022/2023 which is now open for applications. Please contact ESU directly!

AQAS would like to inform you about the statement of the ENQA board and the BFUG on the invasion of Ukraine and their measures taken. AQAS fully supports the statement of ENQA.

Auf der größten internationalen Tagung der europäischen Qualitätssicherungsagenturen, dem European Quality Assurance Forum (EQAF) hat unser Mitarbeiter, Herr Alexandre Wipf, die Erfahrungen von AQAS mit dem Umgang mit Kennzahlen in der Programmakkreditierung vorgestellt. Das Forum, das im Online-Format durchgeführt wurde, befasste sich mit dem Thema „Building trust and enhancement: from information to evidence“. Einem interessierten Publikum von Expertinnen und Experten der internen und externen Qualitätssicherung präsentierte Herr Wipf wie Kennzahlen zur Studiendauer, zur Abschlussquote, zur Notenverteilung und zur Geschlechterverteilung von den Gutachtergruppen in Akkreditierungsverfahren genutzt werden, um Studiengänge evidenzbasiert bewerten zu können. Das Forum bot zudem die Gelegenheit, sich mit anderen ausländischen Agenturen über ihre Erfahrungen auszutauschen und die verschiedenen Herangehensweisen innerhalb und außerhalb von Europa zu vergleichen.

Das Paper von AQAS finden Sie hier und die Präsentation im Rahmen des Forums hier. Alle weiteren Beiträge zum EQAF sind hier verfügbar.

Aufgrund der aktuell geltenden Home-Office-Pflicht ist die Geschäftsstelle derzeit nur zeitweise besetzt. Sie erreichen unsere Mitarbeiter/innen im Home-Office per email oder über die auf unserer Kontaktseite angegebenen Mobilfunknummern.

Nachdem AQAS in den letzten Jahren umfangreiche Erfahrungen mit der Begutachtung von African Higher Education Centers of Excellence (ACE) sammeln konnte, hat in der letzten Woche eine Online-Begehung an der Moi Universität in Kenia stattgefunden, um zwei der dortigen ACE-Programme am „Africa Center of Excellence in Phytochemicals, Textile and Renewable Energy“ zu bewerten. Die international zusammengesetzte Gutachtergruppe mit Expert/innen aus Botswana, Kenia, Österreich und Deutschland führte offene und konstruktive Gespräche mit Vertreter/inne/n der Hochschule und Studierenden. AQAS dankt allen Beteiligten für ihr Engagement, gute Lösungen für die Weiterentwicklung der Studienangebote zu formulieren.